为深入推进教育数字化转型，提升教师信息化教学设计与课件制作能力，文化与法律学院于7月1日下午在学院会议室举办第八期“黉文讲坛”暨综合教研活动。本次活动特邀学校教务处副处长何军作题为《AI工具辅助教学PPT设计实务》的专题报告。学院全体教师参加，活动由院长郑晓明主持。

报告中，何军首先厘清了大模型与智能体的核心概念。他指出，大模型作为知识基座与底层引擎，侧重于内容生成与逻辑推理，是AI能力的底层支撑；而智能体则是行动主体与任务执行者，能够自主规划任务结构并调用工具，实现从“建议者”到“执行者”的跃迁。他详细讲解了AI的工作过程，从提示词输入、上下文理解、逻辑推理、工具调用到最终输出，帮助教师们建立起对AI技术原理的系统认知。

在实操环节，何军结合教师日常备课场景，对Kimi、讯飞智文、WorkBuddy三款工具进行了应用对比与案例演示。他首先展示了Kimi的长文档处理能力，以上传示范文档为例，系统自动提取要点并生成大纲与分页PPT，适合需要深度梳理教材或长文档的教学场景。随后，他演示了讯飞智文的一键生成功能，输入课程主题关键词后，系统自动匹配模板、生成完整课件框架，模板丰富、生成速度快，是日常快速备课的首选工具。最后，他简要展示了WorkBuddy桌面智能体在文档批量处理与课件生成方面的应用，指出其核心优势在于从“建议者”跃迁为“执行者”，能够自主完成跨应用操作与文件处理任务。

讲座内容丰富，实操性强，现场互动热烈。与会教师围绕AI生成内容的真实性核查、文献资料保密性、AI工具使用效益等话题展开深入交流。

郑晓明在总结讲话中对何军的倾情分享表示感谢。他指出，本次报告实操技能指导扎实，让大家对AI工具辅助教学PPT制作有了更加直观和深入的理解。他强调，全体教师应以开放的心态拥抱AI时代、拥抱科技，将所学技能融入日常教学与课程建设中，切实提升课堂教学的信息化水平和呈现效果，以技术赋能教学，以创新驱动发展。

本学期“黉文讲坛”系列教研活动涵盖教学能力提升、科研方法创新、信息技术应用等多个维度，为教师专业成长搭建了多元交流平台，有效推动了教学改革与科研创新的深度融合，为学院高质量发展注入了持续动力。

（王婷婷/文；张磊/图；郑晓明/预审；徐小东/审核）